Nehéz valódi elköteleződést kialakítani az önkéntesség iránt, ha a közösségi munkát kötelezővé teszik, márpedig a középiskolások számára előírt ötvenórás közösségi szolgálat, éppen ilyen. Szerencsére vannak olyan oktatási intézmények, amelyekben nem jogszabályi kötelezettségből szervezik a közösségi szolgálatot, hanem azért, hogy élményt nyújtva tapasztalhassák meg a diákok – és így váljon értékrendjükké – az önkéntesség, a társadalmi szerepvállalás. Ilyen intézmény az Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG), amelynek 46 diákja augusztus végén Szentendrén végzett önkéntes munkát. A tapasztalatokról az AKG tanárával, a programban résztvevő  önkormányzati intézmények vezetőivel, valamint a Környezetvédelmi és Közösségi Részvételi Iroda munkatársaival beszélgettünk.

A diákok kérdőíves visszajelzése szerint a „Hogy érezted magad?” kérdésre átlagosan 4-est adtak, a legtöbben hasznosnak és fontosnak ítélték az elvégzett munkát, és a többségük szívesen visszatérne, hogy önkéntesként dolgozhasson a városban. 

Kell-e ennél jobb visszajelzés egy pedagógusnak? – kérdeztük Nagy Mélykuti Lucát, az AKG tanárát, aki az ötletgazdája és szervezője volt az AKG-s diákok szentendrei önkéntes hetének. – Nagyon jó érzés, ha ilyen visszajelzést kap az ember – mondja. – A kollégáim is hasonlóan értékelték a Szentendrén töltött napokat. Nekem mint szentendrei lokálpatriótának különösen fontos volt, hogy valóban jól sikerüljön ez a hét.

Valóban önkéntes munka volt

Amikor szerveztük a hetet – folytatja a tanárnő –, akkor a diákjainknak nem mondtuk meg, hogy beszámítjuk a kötelező ötvenórás szolgálatba. Így ők tényleg úgy élték meg, hogy önkéntesként dolgoznak, merthogy az a lényeg, hogy önzetlenül csinálják és önkéntesen.  Egyébként tíz órát fogunk beszámítani, bár ennél többet dolgoztak ez alatt a hét alatt.

Egy teljes évfolyam, negyvenhat 16–17 éves tanuló „megszállta Szentendrét” – ahogy az egyik diák fogalmazott. Több intézményben és közterületen dolgoztak délelőtt 9 és 12, délután 15 és 17 óra között: három óvodában, a Gondozási Központban, az Árvácska állatmenhelyen, az FMC kertjében, a Bükkös-parton, a Czóbel parkban és a püspökmajori zöldterületen. A négy patrónus – az AKG-ban így hívják az osztályfőnököket – egyeztetett a helyszínek vezetőivel a feladatokról és ők maguk is részt vettek a munkában.

Azt szerettük volna, hogy mindenki többféle szerepben próbálja ki magát, a közterületi szemétszedéstől az óvodások foglalkoztatásán át a faliképfestésig – mondta el a tanárnő. – Az egyik tevékenység szerethetőbb, a másik kevésbé, de tisztességgel elvégezték a rájuk bízott feladatokat, persze nem mindenki ugyanolyan lelkesedéssel. Ugyan szúrt a rózsa, de levagdosták az elnyílt virágokat és bemásztak a bokorba is a szemétért. Komolyan vették és megértették, hogy mi ebben a jó, miért fontos.

– Az önkéntesség az AKG-ban alapnorma – magyarázza Nagy Mélykuti Luca. – Az önkéntesség a felsőbb évfolyamoknál gyakran egy-egy témahét formájában  is megjelenik. Azt szeretnénk elérni ezekkel a témahetekkel, hogy megéreztessük a közszolgálat fontosságát, hogy magukba szívják ezt a szellemiséget. Az a tapasztalatunk, hogy egy-egy ilyen önkéntes témahét, sokakban mély nyomot hagy és később, egyetemistaként vagy felnőttként visszatérnek, keresik az önkéntes munkalehetőségeket.

A városvezetés nevében az első nap délelőttjén Gulyás József alpolgármester és Újszászi Györgyi, a KKRI vezetője köszöntötte a Városháza dísztermében a diákokat. – A papszigeti szállásunkra is ellátogattak, a tábortűznél beszélgettek a tanítványainkkal, a városról és az önkormányzatiságról. Érezhető volt, hogy örömmel veszik a felajánlásunkat és ugyanezt tapasztaltuk az intézményekben is. Nem egyszerű 40–50 diáknak értelmes, hasznos munkát adni, de Szentendrén ez tényleg jól sikerült – köszönte meg Nagy Mélykuti Luca tanártársai, Baranyai István, Bodonczy Andrea  és Valasek Zsuzsa nevében is az önkéntes héthez nyújtott együttműködést mindenkinek, aki Szentendrén segítette a diákok munkáját.

Szigethy Miklósné, a Bimbó úti Tagóvoda vezetője csak dicsérettel illette a náluk közösségi szolgálatot teljesítő tizenkét diákot. – Reméljük, hogy ők is jól érezték magukat nálunk, mert nekünk öröm volt látni, ahogy szorgoskodtak – mesélte.

Bimbó úti Óvoda: „Reméljük, ők is jól érezték magukat”

A fiúk a mozgásos játékokkal foglalták le a gyerekeket, a lányok pedig ügyesen tanították őket különféle kreatív technikákra az óvónők irányítása mellett. Okosak, intelligensek, kedvesek, tisztelettudóak voltak. Kedvességgel és türelemmel fordultak a kicsik felé, így a gyerekek hamar kötődtek hozzájuk, és viselkedésükkel valóban nagyon jó példát mutattak.

Az óvoda igyekezett viszonozni a diákok munkáját és figyelmességét: hol almás, hol meggyes pitével lepték meg őket. Nagyon köszönünk mindent, és nagy szeretettel várjuk vissza őket, ha kedvük támad újra ellátogatni hozzánk – tette hozzá az óvodavezető.

Diákok a bolgár rózsakertben

Szerettünk volna olyan feladatot adni a diákoknak, amelyből tanulhatnak is, ezért döntöttünk úgy, hogy a rózsakert elnyílt virágait vágják le – mondja Reményi Barbara, a VSZ Parkfenntartási és Köztisztasági Divíziójának vezetője. – Ennek kapcsán kicsit megismerkedhettek a rózsák gondozásával. – A munkát Szántosi Judit kolléganőm segítette, hiszen nem kis feladat várt rájuk: a bolgár rózsakertben mintegy 1500 rózsatő van. A rózsák metszése mellett sok gyomlálás is akadt. Bár eleinte nem volt nagy gyakorlatuk a kertészkedésben, de hamar beletanultak, rendkívül érdeklődők voltak, és jó hangulatban, nagyon szépen dolgoztak – amit ezúton is köszönünk nekik.

A találkozások és a beszélgetések élménye

– Még napokig emlegették a diákokat az Idősek Klubjában – meséli Kecskésné Sipos Andrea, a Gondozási Központ vezetője. – Nincs olyan nap, hogy a folyosón ne csodálnák meg a hatalmas, fantasztikusan sikerült, Szentendre belvárosát ábrázoló faliképet vagy a folyosót díszítő virágok között az új virágot, a szentendrei rózsa képét. Az idősek számára a legtöbbet mégis az élmény, a beszélgetések, a diákok zenés műsora és figyelme jelentette.

A tanulók és az idősek közötti beszélgetéseket figyelve úgy éreztem – folytatja Kecskésné Sipos Andrea –, hogy a diákokban is mély nyomot hagytak ezek a találkozások. Meghallgathatták, hogy az idősek hogyan vélekednek a világról, és felismerhették, hogy mennyi közös gondolatuk van. Fantasztikus volt látni, ahogy az Idősek Klubjának  tagjaival szót értettek: átélni, ahogy közösen eléneklik a Ha én rózsa volnék című dalt – óriási élmény volt, azt hiszem, nem csak az időseknek.

A diákok rendbe hozták a kerti padokat, felújították a folyosón a faliképeket és újakkal gazdagították. „Az, hogy nálunk ilyen sokféle munkát ilyen szépen el tudtak végezni, nagyban köszönhető volt annak, hogy Csizmadia Ildikó kolléganőmmel együttműködve az AKG és az önkormányzat munkatársai előzetesen alaposan felmérték, mi minden hasznosat, értékeset csinálhatnak a diákok nálunk és erre nagyon jól ráhangolták őket” – mondta a központ vezetője.

Új modell az AKG-s diákok közösségi szolgálatából

„Nagyon örültünk az AKG felajánlásának és megtisztelőnek éreztük, hogy Szentendrét választották az egyhetes önkéntes munkájuk helyszínéül” – mondja Hevér Ivett, a Környezetvédelmi és Közösségi Részvételi Iroda (KKRI) munkatársa, az AKG-s projekt irányítója. – Azonnal láttuk a lehetőségét annak, hogy a közös munka tapasztalatai alapján egy új részvételi modellt dolgozhatunk ki.

– Első lépésként felkerestünk szentendrei intézményeket, és összegyűjtöttük, hogy hol, milyen munkára várnának önkéntes diákokat. Az AKG tanárai, diákjai a felmerült ötletekből választottak. A diákok délelőtti és délutáni turnusban is dolgoztak, így komoly tervezést igényelt, hogy mindenkinek legyen feladat, minden helyszínre elegendő diák érkezzen. A szoros együttműködésnek, a diákok aktív, pozitív hozzáállásának köszönhetően nagyon sikeres hetet zártunk. Csak köszönni tudom mindenkinek a munkáját, és azt is, hogy ennyire jó hangulatban zajlott ez a hét – értékelte a közös munkát az AKG-s projekt önkormányzati irányítója. A KKRI szervezésében, a Városi Szolgáltatóval együttműködve a diákok a püspökmajori lakótelepen zöldfelületeket gondoztak, évelő ágyásokat alakítottak ki, évelőket ültettek, fákat locsoltak és a rovarhoteleket is felújították.

– Az önkéntes hét mintaprojekt lett. Az iroda tervei között szerepel, hogy a középiskolákban bemutatja a programot, kedvet csinálva hasonló programok szervezéséhez. Az önkénteskedésnek nagyon erős közösségépítő és közösségformáló szerepe van. Szentendre a városrészi és az ifjúsági részvételi költségvetéssel, valamint más programjaival is azon dolgozik, hogy erősítse a részvételi demokrácia különböző formáit. A diákok közösségi szolgálatának ez a modellje kiválóan illeszkedik ebbe a törekvésbe – hangsúlyozta Hevér Ivett.